小樹苗內心成長營

給孩子的愛，永遠不嫌多，如果可以摘下天上的月亮，許多父母可能真的會想摘給孩子。這份愛早在孩子還未出生時，父母就已經開始幻想——當孩子來到這個世界，我將擁有一個寶貝，我的世界將變得無比溫暖，我要把全世界最好的東西都給他。

過度的愛，如何悄然發生？
因此，我們對孩子的愛護似乎越來越無微不至。許多媒體廣告也都在告訴我們：「要給孩子最好的！」、「再苦不能苦孩子！」於是，無論是買玩具、選擇學校、才藝，全力地滿足孩子的各種需求，生怕他們受一點委屈。但這種無條件的滿足，真的對嗎？

孩子快被你的「愛」溺了嗎？ 愛孩子，並不是讓他走一條沒有荊棘的路。而當孩子逐漸習慣於「被你的愛包圍」，他們可能會表現出一些跡象——提醒我們，是時候該調整愛的方式了：

◾不接受「不」這個答案
如果孩子無法接受父母的拒絕，總是希望事情按照自己的方式進行，甚至對父母說「不」的次數，比父母對他說「不」還多。

◾習慣索取，而不懂得感恩
孩子對父母的付出視為理所當然，從不說「請」或「謝謝」，而是習慣以「我要！」、「給我！」來表達需求，這樣的行為可能代表他們並未學會珍惜與回報。

◾急於得到自己想要的東西
如果孩子總是希望自己的需求立刻被滿足，從不考慮這是否會給他人帶來不便，那麼他可能已經習慣於「即時滿足」，而缺乏耐心與同理心。

◾只在乎自己，缺乏同理心
當他人獲得表揚時，孩子不是為對方感到開心，而是嫉妒與不滿，認為：「這應該是我的！」這樣的態度，可能會影響他的人際關係與未來的合作能力。

◾總是不滿足，永遠想要更多
家裡的玩具、禮物堆滿了，但孩子仍然覺得不夠，總是想要更新的、更好的，這可能代表他已經習慣於物質滿足，卻未曾體會真正的滿足感。

你是愛他，還是害他？許多父母以為，給孩子更多就是愛。但真正的愛，不是無條件的滿足，而是讓他學會面對現實，學會感恩，學會努力。當父母不敢說「不」，當孩子習慣於被滿足，那麼這份愛，最終可能會成為一種傷害。

愛他，就讓他真實地生活
給他愛也給他規範
小樹苗內心成長營
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隨著上周小學堂的結束
小樹苗在2024年的旅程也抵達終點
五百多位孩子及數不清的志工和青楓俠
感謝大家的陪伴~
明年再相見囉
佳節愉快

12/7~8小樹苗內心成長營🍀

【小樹苗‧大心事】
沒有同學要和我玩，我做錯了什麼嗎？

小朋友問：
校長好！我是8歲的小樹苗，上二年級，我有一件很苦惱的事，我在班級沒有朋友，下課我很想跟他們一起玩，可是他們都不理我，該怎麼辦呢？請校長教教我怎麼跟同學做朋友好嗎？

張講師答：
小朋友你好。如何與同學有友善的社交互動，當然是值得學習的課題。至於你的同學為什麼都不喜歡跟你在一起，為什麼你不直接問幾個同學看看呢？

也許責任不全在別人，或許你有一個孤僻的個性，或許你對他們曾經有不友善的行為，或許你講話比較會傷人，或許你比較少顧慮到別人的感受。

究竟你在他們眼中是什麼情況我也不清楚，但是我可以料想到的是，既然如你所說，那麼多人都不願跟你玩，那麼肯定有一個較為明顯的缺點還存在你的身上，但是你卻沒有發現，也沒有把它給拿掉。不妨訪問幾個同學看看，私下問他們說：「其實我很想跟你們做朋友，但是我也不曉得為什麼你們都不想跟我做朋友，你可以告訴我原因嗎？」你用友善的態度去問幾個同學，多聽聽他們怎麼說，你就會知道了。

瞭解了原因之後，接下來怎麼辦呢？如果他們很明白地指出你的缺點，你不必推諉，不必急著解釋，你要學習用友善的態度，去面對別人的指正與建議。

接著你要對他們說，「哦，原來是這樣，沒有你的提醒，我都不知道我給你這種感覺，那我向你對不起，我向你們道個歉，以後我會注意改進的。」接下來事情會如何呢？他們馬上就會和你做朋友了嗎？也許有人會的，但並不是說你一道歉，所有的人就都會跟你重新當朋友。

因為，他們不知道你說的是真是假，你是否真的會改變你的缺點。因此，接下來更重要的是，你要用一段不短的時間，努力地把你的缺點改掉，漸漸大家自然會和你親近。

說到缺點，這就像是一包垃圾一樣，你不能一直帶在身上。你每天帶著一包臭臭的垃圾在身上，誰還想跟你做朋友？人家不跟你做朋友，並不是你不好，而是你的旁邊有一包垃圾正在發臭，這臭味就把人給熏走了，你如果不先把這堆垃圾先丟掉的話，求他們回來也沒用的。

因此，你要先改正自己的缺點，然後還要給他們一點時間來觀察你。並不是今天你把拉圾丟掉，明天他們就圍過來跟你做朋友了。不會的！因為他們還在觀察你，還在懷疑你，他們需要觀察你一段時間，這很正常的，所以你不能急。你要給同學一點時間，你要拿出你友善真誠的態度，只要你真誠地和他們做朋友，過幾個禮拜，或一個月吧，你的朋友就會漸漸多起來了。

小明呀!要遲到了，玩具趕快收一收!
小明呀!吃飯要乖乖坐著吃啊!

你們家的小寶貝是不是偶而也會這樣?總是無法跟上大人的腳步呢?
我們都知道，「耳提面命」是效果最差的教育方式，但是做父母的總是無法拋棄這一招，因為我們最慣用的，就是「耳提面命」。

幸好”小樹苗親子成長營”就此誕生了，原來「感恩」不是教出來的，在「換我照顧您」的活動中，在「寶貝我在這裡」的活動裡，小寶貝們很自然的就流露出他的「感恩」，在午餐前，小寶貝們添好飯菜後，來請爸爸媽媽去用餐，好多爸爸媽媽紅了眼眶，一種發自內心的真誠，很自然的感動了雙方，大人小孩抱在了一塊，這沒有人教的，「感恩」不用教。

「心中有他人」不用教，恭敬的心，改過的心，大小先後，都不用教，我們只是沒有給他們適當的環境，我們只是沒有親身示範，我們只是一直用大人的心，去解讀赤子之心，我們有很多觀念想要教給孩子，卻忘了……感恩，心中有他人，恭敬的心，改過的心，大小先後，都不用教，這些孩子們本來就會，而且做起來很自然，結果真正需要重新學習的人，是家長。家長們需要重新拾起你的五顆心。

所以我們辦了”小樹苗親子成長營”，只是時間很短，大家都意猶未盡，還好來日方長，爸爸媽媽們快快找回自己純淨的內心，回到內心的家，我們才能大手牽小手，一起享受發自內心的幸福生活。

也期待下次再帶著你們家的小寶貝們，我們親子營見喔~~

今天傍晚，我去安親班接女兒回家。在幫她整理書包時，我發現裡面有個被咬了幾口的蘋果，那是一個新的書包，哎！這孩子，怎麼把黏糊糊的蘋果直接放進書包裡？看著那個蘋果，我心裡的火氣差點冒出來，心想回到家再好好跟她算帳。

回家的路上，女兒突然問我：“媽媽，你知道我為什麼蘋果只吃了三口嗎？”我沒好氣地問她為什麼。她回答說：“因為我吃到第三口時，突然想到要‘感恩’和‘心中有他人’，所以我要帶回家讓爸爸媽媽一起吃。”

聽她這麼一說，我心中的那團火突然散開，取而代之的是感動與錯愕，孩子這份感恩的心意，顯然遠大於那個全新的書包。我還想像著，如果我剛才在教室就當場發飆質問她，那會是怎樣一個場景……

有時候，孩子的行為背後隱藏著更深的愛與溫暖。請別讓自己的急躁下了定論，因而關閉了瞭解孩子內心世界的那扇窗。

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「生活」是最好的老師！

在小樹苗營隊，「生活自理」不僅僅是學會照顧自己那麼簡單。

這是一個關於責任、尊重、以及自我成長的旅程。您的孩子在這裡，不只是生活技能，更是在日常的每一個小挑戰中塑造自己的內心和品格。

常常粗心的孩子反映了他們對細節的忽視，可能是缺乏條理和前瞻性，我們透過「空間魔法師」的遊戲學習，以簡單有趣的方式引導孩子思考如何收納和規劃空間，從闖關中培養起對整理的熱愛和理解，將這些寶貴的技能帶回家中，使生活更加有次序和舒適。

在營隊中，我們更注重與人的應對進退，面對意見不合的情況，老師透過示範和引導，讓孩子們學習表達自己的觀點，理解他人的感受，並共同尋找解決方案。這樣的實踐，讓每個孩子都能學會如何在尊重中成長。

親愛的家長們，您的孩子來小樹苗營隊，不只是讓他們學習生活技能，更是讓他們在愛與學習的環境中學會成長、尊重與負責。在這裡，每一個孩子都是一個小樹苗，正等待在關愛與指導下茁壯。讓我們一起見證他們的成長，一起為他們的未來打下堅實的基礎。

小樹苗內心成長營
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小樹苗們的假日小學堂！

9/7~8小樹苗內心成長營🍀

【家長與孩子的共同修鍊】

讓孩子“心中有他人”，讓家長“溫和而堅定”。

除了踏青手作之外，這也是一場與內心交流的親子營。
您是否也常自問，溫柔與堅定，是翹翹板的兩頭，還是可以融合在一起的美味三明治? 爸爸媽媽常見的育兒瓶頸，我們縱使有滿滿的愛，仍舊擋不住潰堤的情緒。小寶貝降臨的那天開始，就開啟了親子的共同修鍊之路，在這條一切都處於摸索的道路上，您是否總覺得少了一樣終極法寶?

小樹苗親子成長營，要嘗試給您一個全新的體驗。

小樹苗下半年課程來囉！

7/27~28小樹苗內心成長營🍀

【營隊中的溫馨瞬間】
在這次營隊活動中，為了獎勵在餐桌禮儀表現優異的小樹苗，老師特別準備了糖果作為獎勵。獲得糖果的小樹苗可以選擇品嚐甜蜜的獎勵，或是用這顆糖果跟輔導老師換取一張可愛的水豚君貼紙。

這天，碰巧迎來兩位青楓俠的生日。輔導長為每位小樹苗準備了兩顆糖果，作為送給壽星的生日祝福。孩子們可以自行決定要送出一顆祝福還是兩顆祝福，因此孩子們手中都握著至少兩顆糖果。

當青楓俠在毫不知情的情況下走進大講堂時，小樹苗們突然圍繞上來，齊聲喊著「生日快樂」，並開心地唱起生日快樂歌。兩位壽星驚喜地感受到小樹苗們真摯的祝福，而這一刻，也讓我們志工老師們深受感動，眼前那純真的交流，溫暖了所有人的心。

在這片歡樂的氛圍中，一件可愛的小插曲發生了……

當輔導老師宣布可以用糖果換取水豚君貼紙時，小樹苗們面有難色的回報：
小A說：「老師，我的糖果沒有了，我分給隊友一顆，因為他沒有糖果。」
小B說：「老師，我的糖果全部都給壽星哥哥了，因為他們過生日呀！」
小C說：「老師，我送給青楓俠兩顆，自己剩下一顆糖果，然後……我吃掉了，因為我想知道它的味道！」

輔導老師解釋說，由於貼紙數量有限，有些小樹苗因為沒來得及表現優點，所以沒有糖果，而有些小樹苗因為表現特別好，得到了四顆糖果。於是，輔導老師問孩子們，既然是你們自己的努力得來的，那麼這次由你們自己決定，是按照各自的糖果數量來領貼紙，還是每人都可以領一張貼紙呢？

結果，小樹苗們一致回答：「大家都有貼紙好了。」

輔導老師提醒說，一套貼紙有9張不同的圖片，你們不是都想收集成一套嗎？如果一人一張，這樣分下來有些人會少拿到。但孩子們回答：「沒有關係，我們可以下次再拿，我們要心中有他人，跟大家一起分享更開心。」

孩子們帶給我們那份赤子之心、童真的快樂與溫馨真是無價。也讓我們更加堅信，對孩子們進行內心教育，是值得我們努力的方向。

感謝大家的閱讀，希望這個故事能讓您感受到孩子們的善良與無私分享的精神。由衷謝謝各位智慧爸媽們對內心教育基金會的支持與信任，更歡迎各位將這麼棒的營隊分享給您周遭的親友。

7/13~14小樹苗內心成長營🍀